行雲流水帳

每一次的消費都是一種表態:You are what you buy

每個人也許都有一兩位這樣的朋友：以消費為樂趣，對於百貨公司週年慶日期特賣推出的商品組合瞭若指掌，她們永遠知道哪個品牌的必買經典款、預購開始時間、今年潮流往哪個方向吹、什麼場合該穿什麼衣服、搭配什麼配件包包鞋子髮型甚至眼影的顏色。

她們不是什麼社交名媛或部落格逛街愛買達人，她們是辦公室的秘書、大學系辦的助理、貿易公司的業務代表，或是銀行櫃檯幫妳換外匯的行員，她們在工作之外的日常生活重頭戲之一，就是逛街買東西。這樣的女生，很容易被社會貼上虛榮趕流行的標籤，可是，買東西這件事，大家天天都在做，為什麼有的是「達人」，有的卻成了「敗家女」呢？

最近去旁聽一門課：「日常生活與消費文化」，我曾修過這位老師的「文化研究」，對於他右手寫論文、左手翻譯小說的功力十分佩服，不過，我最懷念的還是他豐富多元的授課內容，看完授課大綱後，我當下決定一定要排除萬難去上課。

這門課關注「消費文化」，從日常生活中關照消費的發展歷史、理論以及實際的案例：

本課程兼顧理論性概念和特殊領域之經驗研究範例，區分為以下四個部分：
（一）消費文化與日常生活概論，介紹重要的日常生活與消費文化理論家的思想和核心議題。
（二）日常消費的宏觀趨勢，亦即討論消費社會的結構性轉化。
（三）物質文化（material culture），涉及了日常物件的生成、形式與意義，以及物件的購買、使用及創造與人類認同形構的關係。
（四）消費地理學（geographies of consumption），亦即日常消費、地方建構與認同塑造之間關係的討論。

更有趣的是課堂作業：

期中作業一「我與物件的日常世界」：非常仔細地紀錄自己一天的生活，包括時間、空間、活動和思緒（可以製成表格，拍攝相片），但尤其要描述與你發生關係的各種物件（建議製作表格，配合文字描述，或是拍照），這些物件可能是你所使用的，或是你觀看和碰觸到的物件。然後，以這種詳細紀錄為基礎，討論日常生活（及其中的物件）對你而言，有何意義，或者說，對你而言，日常生活的世界是如何構成的，這種構成方式跟你與物件之間的 互動有何關聯？【約十頁】

□ 期中作業二「消費風格誌」：紀錄某人一個月的所有消費狀況，收集各種消費憑證（單據發票等），分門別類整理，計算各類別的金額，歸納消費品項的等級（製作詳細表格，附上單據原件或影印或拍照）。同時，描繪這些消費活動的發生地點和場合，製成地圖或消費軌跡（可以有不同尺度的地圖）。根據上述資料，討論其生活風格、價值觀與認同等議題。【約十頁】

看到這兩項作業時，我簡直不敢相信，這不正是我做過的紀錄嗎？在西貢遊學時，我每天寫日記，記下從早到晚的行程，到什麼地方、做什麼事、遇見什麼人、吃喝了什麼東西，因為一切都是新鮮的，記起來格外起勁。

我常常心血來潮拍下早上喝的路邊攤咖啡、巷口小店賣的河粉、大學校園、瑜珈教室的招牌、逛街血拚的心愛包包與衣服、上課用的字典與筆記本、陪伴我上網的筆電、路邊的公車。

我收集餐廳、咖啡館、服裝店各式各樣的手寫或印刷收據，包括薄薄一張新台幣六塊錢的公車票，這些「物質」構成了我在西貢的日常生活，每天晚上我總要撥出一段時間整理白天的行程，這些物質成了重要的證據，挖掘出日復一日的生活中的細微變動，累積個人的小歷史。

透過這堂課，那本貼滿收據票根的西貢遊學日誌，成了現成的分析材料，從中了解自己的消費風格，有點像是自我心理分析，看見自己最物質的一面。

自古以來，社會一般觀念對強調重視物質的人多少有些非議，但透過不同學者的詮釋分析，物質本身非關好壞，而是像「旗幟」一般，需要靠人類主體來「揮動」它，物質有什麼意義？就跟愛情有什麼道理一樣，三言兩語說不清，但正因為這種模糊曖昧的狀態，讓消費變成一項充滿挑戰的行動：你的消費實踐，也正展現了你之所以為你，獨一無二的存在，You are what you buy!